cuaderno

El cuaderno es un elemento fundamental para el desarrollo de la asignatura porque:
  • Os sirve de recordatorio diario de lo realizado en las clases. Si está bien hecho podréis leerlo años más tarde y conocer los juegos y actividades que realizamos
  • Os permite profundizar en los contenidos trabajados en la asignatura
  • Me sirve para comprobar que entendéis mis explicaciones. Ningún juego lo hago porque sí, todos tienen una intencionalidad de la que procuro haceros partícipe en las clases. ¡¡Estar atentos!!.
  • Me sirve para conoceros como personas. Leyéndolo podré conocer vuestras opiniones, vuestros gustos, ....
  • Me sirve para ser mejor profe cada día. Vuestras posibles opiniones, variantes de juegos, críticas, ... me ayudarán a mejorar. ¡¡Ponerme muchas cosas!!.
clase

Según se vayan trabajando los distintos contenidos de la asignatura, el profesor dejará unas fichas que deberá adquirir, normalmente en la fotocopiadora del I.E.S. Estas fichas tienen unos contenidos teórico-prácticos sobre los que se está trabajando y además una parte final donde cada alumno deberá contestar a una serie de preguntas.Si tenéis acceso a internet, podéis descargaros e imprimir los temas de los que se compone el cuaderno sin necesidad de adquirilos. Para ello debéis acudir al apartado UNIDADES DIDÁCTICAS de esta web.El alumno irá guardando sus fichas en un portafolios de plástico transparente y las llevará SIEMPRE que tenga clase de Educación Física. Normalmente, cada vez que finalice un contenido, el profesor podrá pedir sus fichas a un alumno para comprobar que los ejercicios de ese tema están hechos. Al final de cada evaluación debéis tener todas las fichas hechas y corregidas porque el profesor las recogerá y leerá todas y cada una de vuestras respuestas y comentarios.

Los principales errores que soléis tener con el cuaderno de E.F. son los siguientes:

  • No completar TODAS o casi todas las líneas o el espacio que se deja para contestar a las preguntas Entregar fuera de plazo las fichas
  • Entregar el cuaderno incompleto
  • Entregar el cuaderno desordenado
  • No tener los ejercicios hechos las dos o tres veces que los pida en clase cada evaluación
  • No tener corregidos los ejercicios cuando el profesor, al final de la evaluación, pide el cuaderno

Si tenéis alguna duda ..............¿Qué haces que no me la preguntas?

edudraco@hotmail.com


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